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Traditionelle Lern- und Lehrmethoden bei den Daba

By Giger, Martha.
Korntal 1991 .
65 S.

]]> Place hold on Traditionelle Lern- und Lehrmethoden bei den Daba

African Pedagogy A Fusion of Orality, Higher Education, and Pastoral Formation

]]> By Mburu, Elizabeth W..
Carlisle Langham Partnership 2026 .
200 Seiten , Description based on publisher supplied metadata and other sources. Barrierefreier Inhalt: WCAG v2.2. WCAG level AA 978-1-78641-334-5

]]> Place hold on African Pedagogy

Humanitarian Islam, evangelical Christianity, and the clash of civilizations a new partnership for peace and religious freedom

]]> By Johnson, Thomas K..
Bonn Verlag für Kultur und Wissenschaft Dr. Thomas Schirrmacher 2021 .
78 Seiten 22 cm.
9783862692163

]]> Place hold on Humanitarian Islam, evangelical Christianity, and the clash of civilizations

Agiles Lernen neue Rollen, Kompetenzen und Methoden im Unternehmenskontext

]]> By Graf, Nele.
Freiburg ; München ; Stuttgart Haufe Group 2019 .
291 Seiten : Illustrationen, Diagramme , Literaturangaben 978-3-648-13060-5 | 3-648-13060-9

]]> Place hold on Agiles Lernen

Handeln und Forschen in der Erwachsenen- und Weiterbildung

]]> By Hof, Christiane.
Bielefeld wbv Publikation | UTB 2021 .
175 Seiten , Literaturverzeichnis: Seite 153-166 305 g.
978-3-8252-5834-4 | 3-8252-5834-3 | 9783825258344 | 3825258343

]]> Place hold on Handeln und Forschen

An analysisof institutional implementation of blended learning and formation considerations in theological education a qualitative multimethod case study of two schools

By McCauley, Eric T..
Korntal 2021 .
xvii, 297 Seiten: Illustrationen , Literaturangaben

]]> Place hold on An analysisof institutional implementation of blended learning and formation considerations in theological education

Teaching and learning across cultures a guide to theory and practice

]]> By Ott, Craig.
Grand Rapids, Michigan Baker Academic, a division of Baker Publishing Group 2021 .
xiv, 336 Seiten 978-1-5409-6310-9 | 978-1-5409-6433-5

]]> Place hold on Teaching and learning across cultures

Tools for teaching in an educationally mobile world

]]> By Carroll, Jude.
London Routledge 2015 .
XI, 203 Seiten 24 cm.
978-0-415-72800-3 | 978-0-415-72801-0

]]> Place hold on Tools for teaching in an educationally mobile world

Interreligiöses Lernen

]]> By Sajak, Clauß Peter.
Darmstadt WBG 2018 .
148 Seiten 25 cm.
978-3-534-74325-4

]]> Place hold on Interreligiöses Lernen

Mit Freude lernen – ein Leben lang Weshalb wir ein neues Verständnis vom Lernen brauchen. Sieben Thesen zu einem erweiterten Lernbegriff und eine Auswahl von Beiträgen zur Untermauerung

]]> By Hüther, Gerald.
Göttingen ; Bristol, CT Vandenhoeck & Ruprecht 2016 .
225 Seiten 978-3-525-70182-9

]]> Place hold on Mit Freude lernen – ein Leben lang

Connected learning how adults with limited formal education learn

]]> By Thigpen, L. Lynn.
Eugene, OR Pickwick Publications 2020 .
268 Seiten 978-1-532-67937-7

]]> Place hold on Connected learning

Wie man richtig studiert Von der Immatrikulation zum Forschenden Lernen ein Studienbegleiter

]]> By Ladenthin, Volker.
Bonn Verlag für Kultur und Wissenschaft 2018 .
190 Seiten 978-3-86269-154-8

]]> Place hold on Wie man richtig studiert

Forschendes Lernen in der Bildungswissenschaft

]]> By Ladenthin, Volker.
Bonn Verlag für Kultur und Wissenschaft 2014 .
74 Seiten 978-3-86269-041-1

]]> Place hold on Forschendes Lernen in der Bildungswissenschaft

Problem Based Learning (PBL) in der Theologie

]]> By Becker, Patrick.
Berlin, Münster LIT 2020 .
149 Seiten 978-3-643-14498-0

]]> Place hold on Problem Based Learning (PBL) in der Theologie

Communities of Practice Facilitating Social Learning in Higher Education

]]> By McDonald, Jacquie.
Singapore Springer 2017 .
XXXIX, 622 Seiten in 1 Teil : 28 Illustrationen 23.5 cm x 15.5 cm, 1003 g.
9789811028779

]]> Place hold on Communities of Practice

Communities of practice Plattform für organisationales Lernen und den Wissenstransfer

]]> By Henschel, Alexander.
Berlin, Heidelberg Springer-Verlag 2001 .
XVII, 341 S : graph. Darst. 978-3-8244-7433-2 | 3-8244-7433-6

]]> Place hold on Communities of practice

Communities of practice learning, meaning, and identity

]]> By Wenger, Etienne.
Cambridge [u.a.] Cambridge Univ. Press 2019 .
XV, 318 S : graph. Darst 23cm.
978-0521-66363-2

]]> Place hold on Communities of practice

Cultivating communities of practice a guide to managing knowledge

]]> By Wenger, Etienne.
Boston, Mass. Harvard Business School Press 2002 .
XII, 284 S. : graph. Darst. 978-1-57851-330-7 | 1-57851-330-8

]]> Place hold on Cultivating communities of practice

Stoppt die Kompetenzkatastrophe! Wege in eine neue Bildungswelt

]]> By Erpenbeck, John.
Berlin Springer Berlin 2019 .
XVIII, 305 Seiten in 1 Teil : 2 Illustrationen 20.3 cm x 12.7 cm.
978-3-662-59676-0 | 3-662-59676-8

]]> Place hold on Stoppt die Kompetenzkatastrophe!

World religions and their missions

]]> By Ghiloni, Aaron J. [Hrsg.].
New York [u.a] Peter Lang 2015 .
xv, 349 Seiten 23 cm.
978-1-4331-2284-2 | 1-4331-2284-7

]]> Place hold on World religions and their missions

Is it working? : researching context to improve curriculum a resource book for theological schools

]]> By Brooking, Stuart [Hrsg.].
Carlisle Langham Global Library 2018 .
xii, 152 pages 978-1-7836-8333-8 | 1-7836-8333-3

]]> Place hold on Is it working? : researching context to improve curriculum

Von Kritik lernen ohne verletzt zu sein

]]> By Kessler, Martina.
Giessen; Basel Brunnen Verlag 2016 .
112 Seiten : Illustrationen , Literaturangaben 978-3-7655-2019-8 | 3-7655-2019-5

]]> Place hold on Von Kritik lernen ohne verletzt zu sein

Der ungleiche Kampf um das lebenslange Lernen

]]> By Baethge, Martin.
Münster ; München ; Berlin [u.a.] Waxmann 2004 .
358 S. : graph. Darst. , Literaturverz. S. 143 - 149 und 353 - 358 25 cm.
3-8309-1461-X

]]> Place hold on Der ungleiche Kampf um das lebenslange Lernen

Kompetenzen und Lernkulturen zur historischen Rekonstruktion moderner Bildungsleitsemantiken

]]> By Veith, Hermann.
Münster ; München ; Berlin [u.a.] Waxmann 2003 .
456 S : graph. Darst , Literaturverz. S. 435 - 456 24 cm.
978-3-8309-1357-3 | 3-8309-1357-5

]]> Place hold on Kompetenzen und Lernkulturen

Rahmenbedingungen zur Anerkennung informell erworbener Kompetenzen

]]> By Geldermann, Brigitte.
Bielefeld Bertelsmann 2009 .
265 S. : graph. Darst. , Literaturverz. S. 243 - 263 21 cm.
3-7639-3884-2 | 978-3-7639-3884-1

]]> Place hold on Rahmenbedingungen zur Anerkennung informell erworbener Kompetenzen

E-learning and the science of instruction proven guidelines for consumers and designers of multimedia learning

]]> By Clark, Ruth Colvin.
Hoboken, New Jersey Wiley 2016 .
xvii, 510 Seiten : Illustrationen, Diagramme 978-1-119-15866-0 | 1-119-15866-4

]]> Place hold on E-learning and the science of instruction

Teaching across cultures contextualizing education for global mission

]]> By Plueddemann, James E..
Downers Grove, Ill. IVP Academic 2018 .
x, 156 Seiten 978-0-8308-5221-5 | 0-8308-5221-2

]]> Place hold on Teaching across cultures

"Radikale" Marktwirtschaft Grundlagen des systemischen Managements

]]> By Simon, Fritz B..
Heidelberg Carl Auer 2013 .
190 S. : Ill., graph. Darst. 978-3-89670-509-9 | 3-89670-509-1

]]> Place hold on "Radikale" Marktwirtschaft

Interaktive Trainingsmethoden Thiagis Aktivitäten für berufliches, interkulturelles und politisches Lernen in Gruppen

]]> By Thiagarajan, Sivasailam.
Schwalbach/Ts. Wochenschau Verlag 2016 .
318 Seiten : Illustrationen , Literaturangaben 297 mm x 210 mm.
978-3-89974-989-2 | 3-89974-989-8

]]> Place hold on Interaktive Trainingsmethoden

Foundations for Curriculum Design Volume 2.

]]> By Deininger, Fritz [Hrsg.].
Carlisle Langham Global Library 2017 .
354 Seiten: Illustrationen , Volume 1 siehe Foundations for academic leadership 978-1-7836-8339-0 | 1-7836-8339-2

]]> Place hold on Foundations for Curriculum Design

Anschuldigungen und Antwort des Glaubens Wahrnehmung von Christen in türkischen Tageszeitungen und Maßstäbe für eine christliche Reaktion

]]> By Häde, Wolfgang.
Münster Lit-Verlag 2017 .
XIII, 296 Seiten , Dissertation, University of South Africa, 2015 978-3-643-13679-4 | 3-643-13679-X

]]> Place hold on Anschuldigungen und Antwort des Glaubens

Flipping the college classroom practical advice from faculty

]]> By Honeycutt, Barbi [Hrsg.].
Madison, Wisconsin Magna Publications 2016 .
162 Seiten : Illustrationen, Diagramme , Includes bibliographical references 23 cm.
978-0-912150-28-4 | 0-912150-28-9

]]> Place hold on Flipping the college classroom

Forschendes Lernen 2.0 partizipatives Lernen zwischen Globalisierung und medialem Wandel

]]> By Kergel, David [Herausgeber].
Wiesbaden Springer VS 2016 .
XIII, 324 Seiten : Illustrationen , Beiträge überwiegend deutsch, teilweise englisch 978-3-658-11620-0 | 978-3-658-11621-7

]]> Place hold on Forschendes Lernen 2.0

Forschendes Lernen mit digitalen Medien ein Lehrbuch : #theorie #praxis #evaluation

]]> By Kergel, David [Verfasser].
Münster ; New York Waxmann 2015 .
212 Seiten : Illustrationen, Diagramme , Literaturverzeichnis Seite [202]-212 24 cm.
3-8309-3383-5 | 978-3-8309-3383-0

]]> Place hold on Forschendes Lernen mit digitalen Medien

Wer lernen will, muss fühlen wie unsere Sinne dem Gedächtnis helfen

]]> By Stenger, Christiane.
Reinbek Rowohlt Taschenbuch 2016 .
268 Seiten : Illustrationen 210 mm x 135 mm.
978-3-499-63123-8 | 3-499-63123-7

]]> Place hold on Wer lernen will, muss fühlen

Die lernende Organisation Grundlagen, Methode, Praxis

]]> By Argyris, Chris.
Stuttgart Schäffer-Poeschel 2008 .
313 S. , Literaturverz. S. 295 - 300 978-3-7910-3001-2 | 3-7910-3001-9

]]> Place hold on Die lernende Organisation

The change handbook the definitive resource on today's best methods for engaging whole systems ; [over 60 methods from founders and leaders in the field ; new chapters on selecting methods, mixing and matching methods, and sustaining results]

]]> By Holman, Peggy [Hrsg.].
San Francisco Berrett-Koehler 2007 .
XXIII, 732 S. : Ill., graph. Darst. , Includes bibliographical references and index 978-1-57675-379-8 | 1-57675-379-4

]]> Place hold on The change handbook

Eine Theologie des Lernens systematisch-theologische Beiträge aus dem Werk von Herman Bavinck

]]> By Strebel, Hanniel.
Bonn Verl. für Kultur und Wiss. 2014 .
402 S. , Zugl.: San Francisco, Calif., Olivet Univ., Diss., 2013 21 cm, 350 g.
978-3-86269-095-4 | 3-86269-095-4

]]> Place hold on Eine Theologie des Lernens

Befähigen statt belehren 66 Methodenkarten

]]> .
66 Methodenkarten 978-3-0355-0109-4 | 3-0355-0109-2

]]> Place hold on Befähigen statt belehren

Befähigen statt belehren Arbeitsbuch

]]> .
181 S. : Ill., graph. Darst. 978-3-0355-0109-4 | 3-0355-0109-2

]]> Place hold on Befähigen statt belehren

Befähigen statt belehren neue Lehr- und Lernkultur an Hochschulen ; [Lehrkit für Hochschuldozierende: Arbeitsbuch und 66 Methodenkarten]

]]> By Brinker, Tobina.
Bern hep, der Bildungsverl. 2014 .
181 S. : Ill., graph. Darst. ; 23 cm + 66 Methodenkarten , Literaturangaben 978-3-0355-0109-4 | 3-0355-0109-2

]]> Place hold on Befähigen statt belehren

Modul 1: Projektübergreifende Materialien Themen und Materialien

]]> Bonn BpB 2005 .
Losebl.-Ausg. 3-89331-471-7

]]> Place hold on Modul 1: Projektübergreifende Materialien

The conditions of learning training applications

]]> By Gagne, Robert M..
Fort Worth [u.a.] Harcourt Brace College Publ. 1996 .
XV, 240 S. 0-15-502106-0

]]> Place hold on The conditions of learning

Principles of instructional design

]]> By Gagne, Robert M..
New York [u.a.] Holt, Rinehart and Winston 1988 .
XII, 352 S. : graph. Darst. , Literaturangaben 0-03-011958-8

]]> Place hold on Principles of instructional design

Konstruktivistisches Lernen mit Moodle praktische Einsatzmöglichkeiten in Bildungsinstitutionen

]]> By Höbarth, Ulrike.
Glückstadt Hülsbusch 2013 .
251 S. : Ill., graph. Darst., Kt. 220 mm x 150 mm.
978-3-86488-033-9 | 3-86488-033-5

]]> Place hold on Konstruktivistisches Lernen mit Moodle

From digital natives to digital wisdom hopeful essays for 21st century learning

]]> By Prensky, Marc.
Thousand Oaks, Calif. Corwin 2012 .
X, 227 S. , Literaturangaben 978-1-4522-3009-2 | 1-4522-3009-9

]]> Place hold on From digital natives to digital wisdom

Transformative dimensions of adult learning

]]> By Mezirow, Jack.
San Francisco u.a. Jossey-Bass 1991 .
XIX, 247 S. 1-55542-339-6

]]> Place hold on Transformative dimensions of adult learning

Erfolgreich Lernen Effiziente Lern- und Arbeitsstrategien für Schule, Studium und Beruf

]]> By Hofmann, Eberhardt.
Göttingen [u.a.] Hogrefe 2012 .
232 S. : Ill., graph. Darst., Tab., Literaturangaben S. [228] - 229. 978-3-8017-2470-2 | 3-8017-2470-0

]]> Place hold on Erfolgreich Lernen

Neue Wege zur lernenden Organisation Bildungsmanagement - Wissensmanagement - Change-Management - Culture-Management

]]> By Pieler, Dirk.
Wiesbaden Gabler 2001 .
XVIII, 192 S. : graph. Darst. , Literaturverz. S. 171 - 192 978-3-409-11888-0 | 3-409-11888-8

]]> Place hold on Neue Wege zur lernenden Organisation

Interkulturell-interreligiöse Kompetenz Positionen und Perspektiven interreligiösen Lernens im Blick auf den Islam

]]> By Bernlochner, Max.
Paderborn ; München ; Wien ; Zürich Schöningh 2013 .
390 S. : graph. Darst. , Literaturangaben 978-3-506-77665-5 | 3-506-77665-7

]]> Place hold on Interkulturell-interreligiöse Kompetenz