Neues Handbuch Hochschullehre Jahr: 2020, Nr. 98
Neues Handbuch Hochschullehre Jahr: 2020, Nr. 98
- H.98
~ Emergency Remote Teaching - Pragmatische Ansätze zur Transformation von Präsenzlehre zu Onlinelehre Andreas Fleischmann ~ Selbstlernen stärken -Online-Lehre in quantitativen Fächern - Konzept, Umsetzung, Schlussfolgerungen Natalie Packham ~ Hin zum neuen Lehr-ABC: Aufnahmen, Break-out-Rooms und Chats - Mathematikgroßveranstaltungen im digitalen Hörsaal Sina Ike, Benjamin Saefken, Alexander Silbersdorff, Ruven Zapf ~ Weltoffenheit und Toleranz - Kritische Auseinandersetzung mit gruppenbezogener Menschenfeindlichkeit in der universitären Lehre Caroline Gröschner ~ Das LLR-Modell: Lehrhaltung, Lehrtätigkeit und Rückmeldung Kristina Boosmann, Sonka Stein, Janne Fengler ~ Das hochschuldidaktische Zertifikatsprogramm der Hochschule für Polizei und öffentliche Verwaltung Nordrhein-Westfalen Maria Flück, Nadine Kwelik, Angie Lämmerhirt, Bettina Rohwetter
~ Emergency Remote Teaching - Pragmatische Ansätze zur Transformation von Präsenzlehre zu Onlinelehre Andreas Fleischmann ~ Selbstlernen stärken -Online-Lehre in quantitativen Fächern - Konzept, Umsetzung, Schlussfolgerungen Natalie Packham ~ Hin zum neuen Lehr-ABC: Aufnahmen, Break-out-Rooms und Chats - Mathematikgroßveranstaltungen im digitalen Hörsaal Sina Ike, Benjamin Saefken, Alexander Silbersdorff, Ruven Zapf ~ Weltoffenheit und Toleranz - Kritische Auseinandersetzung mit gruppenbezogener Menschenfeindlichkeit in der universitären Lehre Caroline Gröschner ~ Das LLR-Modell: Lehrhaltung, Lehrtätigkeit und Rückmeldung Kristina Boosmann, Sonka Stein, Janne Fengler ~ Das hochschuldidaktische Zertifikatsprogramm der Hochschule für Polizei und öffentliche Verwaltung Nordrhein-Westfalen Maria Flück, Nadine Kwelik, Angie Lämmerhirt, Bettina Rohwetter