Facilitating reflective learning in higher education (Record no. 55370)

000 -Satzkennung
Kontrollfeld mit fester Länge 01900nam#a2200277uc#4500
001 - Kontrollnummer
Kontrollfeld 0068998
005 - Datum und Zeit der letzten Transaktion
Kontrollfeld 20260731222701.0
020 ## - Internationale Standardbuchnummer
Internationale Standardbuchnummer 0-335-22092-4hbk
Bezugsbedingungen 39,99
020 ## - Internationale Standardbuchnummer
Internationale Standardbuchnummer 0-335-22092-4
084 ## - Andere Notation
Notation Pl
100 1# - Haupteintragung - Personenname
Persönlicher Name Brockbank, Anne
Funktionsbezeichnung Verfasser
Beziehung aut
245 ## - Titel
Titel Facilitating reflective learning in higher education
Verfasserangabe etc. Anne Brockbank and Ian McGill
250 ## - Ausgabebezeichnung
Ausgabenvermerk reprinted
264 #1 - Produktion, Veröffentlichung, Distribution, Herstellung und Urheberrechtsvermerk
Herstellungs-, Veröffentlichungs- Vertriebs-, Erzeugungsort Maidenhead
Produzent, Herausgeber, Distributor, Hersteller Open University Press
Datum der Herstellung, der Veröffentlichung, des Vertriebs oder des Urheberschutzvermerks 2011
300 ## - Physische Beschreibung
Umfang xiv, 368 S.
490 ## - Gesamttitelangabe
Reihenangabe The Society for Research Into Higher Education
500 ## - Allgemeine Fußnote
Allgemeine Fußnote Includes bibliographical references and index
520 1# - Fußnote zu Zusammenfassungen usw.
Fußnote zur Zusammenfassung usw. With the intention of offering hope and practical advice for university and college teachers who are seeking a new experience of learning, this book emphasises the value of reflective dialogue between teacher and student. Pt. 1. Learning and reflection -- 1. Our themes -- 2. Learning : philosophies and principles -- 3. What is learning? -- a review of learning theories -- 4. Requirements for reflection -- 5. Reflection and reflective practice -- Pt. 2. Facilitating learning and reflective practice -- 6. Academic practice and learning -- 7. Methods of reflection for tutors -- 8 Methods and assessment of reflective learning -- 9. Becoming a facilitator : enabling reflective learning -- 10. Facilitation in practice : basic skills -- 11. Facilitation in practice : further skills -- Pt. 3. Exemplars -- 12. Action learning (learning sets) -- 13. Academic supervision -- 14. Mentoring -- 15. Conclusion -- App. A. Keeping a journal -- App. B. Questions for reflective dialogue -- App. C. Passionate learning : a case of reflective learning -- App. D. Being a course partner.
650 #4 - Nebeneintragung unter einem Schlagwort - Sachschlagwort
Sachschlagwort oder geografischer Name als Eintragungselement Lernen
650 #4 - Nebeneintragung unter einem Schlagwort - Sachschlagwort
Sachschlagwort oder geografischer Name als Eintragungselement Lernstrategie
650 #4 - Nebeneintragung unter einem Schlagwort - Sachschlagwort
Sachschlagwort oder geografischer Name als Eintragungselement Studium
650 #4 - Nebeneintragung unter einem Schlagwort - Sachschlagwort
Sachschlagwort oder geografischer Name als Eintragungselement Hochschulbildung
650 #4 - Nebeneintragung unter einem Schlagwort - Sachschlagwort
Sachschlagwort oder geografischer Name als Eintragungselement Reflexion
700 1# - Nebeneintragung - Personenname
Persönlicher Name McGill, Ian
Funktionsbezeichnung Verfasser
Beziehung aut
945 ## - LOCAL PROCESSING INFORMATION (OCLC)
a ITE 6510
Holdings
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