Small teaching online (Record no. 65133)
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| 000 -Satzkennung | |
|---|---|
| Kontrollfeld mit fester Länge | 01233nam#a2200277uc#4500 |
| 001 - Kontrollnummer | |
| Kontrollfeld | 0080588 |
| 005 - Datum und Zeit der letzten Transaktion | |
| Kontrollfeld | 20260731222902.0 |
| 020 ## - Internationale Standardbuchnummer | |
| Internationale Standardbuchnummer | 978-1-119-61909-3 |
| 020 ## - Internationale Standardbuchnummer | |
| Internationale Standardbuchnummer | 978-1-119-54491-3 |
| 041 ## - Sprachcode | |
| Sprachcode des Textes/der Tonspur oder des separaten Titels | eng |
| 084 ## - Andere Notation | |
| Notation | Pn |
| 100 1# - Haupteintragung - Personenname | |
| Persönlicher Name | Darby, Flower |
| Funktionsbezeichnung | Verfasser |
| Beziehung | aut |
| 245 ## - Titel | |
| Titel | Small teaching online |
| Zusatz zum Titel | applying learning science in online classes |
| Verfasserangabe etc. | Flower Darby, James Lang |
| 264 #1 - Produktion, Veröffentlichung, Distribution, Herstellung und Urheberrechtsvermerk | |
| Herstellungs-, Veröffentlichungs- Vertriebs-, Erzeugungsort | San Francisco, CA |
| Produzent, Herausgeber, Distributor, Hersteller | Jossey-Bass, a Wiley Brand |
| Datum der Herstellung, der Veröffentlichung, des Vertriebs oder des Urheberschutzvermerks | 2019 |
| 300 ## - Physische Beschreibung | |
| Umfang | xxxiii, 252 Seiten |
| Dimensionen | 24 cm |
| 336 ## - Inhaltstyp | |
| Inhaltstypterm | Text |
| Inhaltstypcode | txt |
| Feldverknüpfung und Reihenfolge | 1\u |
| 337 ## - Medientyp | |
| Bezeichnung des Medientyps | ohne Hilfsmittel zu benutzen |
| Medientypcode | n |
| Feldverknüpfung und Reihenfolge | 1\u |
| 338 ## - Datenträgertyp | |
| Datenträgertypcode | nc |
| Feldverknüpfung und Reihenfolge | 1\u |
| 500 ## - Allgemeine Fußnote | |
| Allgemeine Fußnote | Bibliografie: Seite 227-236 |
| 520 1# - Fußnote zu Zusammenfassungen usw. | |
| Fußnote zur Zusammenfassung usw. | Part I: Designing for learning -- Surfacing backward design -- Guiding learning through engagement -- Using media and technology tools -- Part II: Teaching humans -- Building community -- Giving feedback -- Fostering student persistence and success -- Part III: Motivating online students (and instructors) -- Creating autonomy -- Making connections -- Developing as an online instructor -- Conclusion: finding inspiration. |
| 650 #4 - Nebeneintragung unter einem Schlagwort - Sachschlagwort | |
| Sachschlagwort oder geografischer Name als Eintragungselement | E-Learning |
| 650 #4 - Nebeneintragung unter einem Schlagwort - Sachschlagwort | |
| Sachschlagwort oder geografischer Name als Eintragungselement | Fernunterricht |
| 700 1# - Nebeneintragung - Personenname | |
| Persönlicher Name | Lang, James M. |
| Funktionsbezeichnung | Verfasser |
| Beziehung | aut |
| 945 ## - LOCAL PROCESSING INFORMATION (OCLC) | |
| a | ITE 6350 Kernliteratur |
| 945 ## - LOCAL PROCESSING INFORMATION (OCLC) | |
| a | Band |
| Ausgeschieden Status | Verloren-Status | Beschädigt-Status | Nicht ausleihbar | Heimatbibliothek | Aktuelle Bibliothek | Standort | Zugangsdatum | Kaufpreis | Anzahl Ausleihen | Signatur | Barcode | Letzte Aktivität | Preis gültig ab | Koha-Medientyp |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| AWM Korntal | AWM Korntal | Raum 2/3 | 04/02/2022 | 27.39 | Pn 03.2 Dar | 01218534 | 31/07/2026 | 31/07/2026 | Buch |