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    <subfield code="a">II - 2.2.2.11 bis II - 4.2.20.1</subfield>
    <subfield code="b">Pfingstkirchen  Bund der Baptistengemeinden in &#xD6;sterreich  Bewegungen  Die neo-pfingstliche Bewegung  Transkonfessionelle Bewegungen  Vineyard Deutschland, &#xD6;sterreich, Schweiz  Neben Kirchen und Freikirchen: Unabh&#xE4;ngige  Gemeinden, Netzwerke und kleine Sondergruppen  Das Megakirchenmodell. Ein Vergleich von Deutschland und den USA aus soziologischer Perspektive.  Evangelikale und rechtes Denken - Eine ambivalente Debatte  Christlicher Verein Junger Menschen (CVJM)  Praxis kirchlicher M&#xE4;nnerarbeit im Kontext der historischen und kulturellen Entwicklung von Geschlechterkonstruktionen  F&#xFC;nfhundert Jahre T&#xE4;uferbewegung  Weitere transkonfessionelle Bewegungen  Spirituelle Wege e.V.  Neue Beginen  Die Sorben  Gebetshausbewegung  &#xD6;kumenische Bestrebungen  Begegnung der christlichen Konfessionen  &#xD6;kumenische Bewegung und &#xD6;kumenischer Rat der Kirchen  Die Arbeitsgemeinschaft Christlicher Kirchen (ACK) in Deutschland  Die &#x201E;gr&#xF6;&#xDF;ere &#xD6;kumene": Begegnung der Religionen  lnterreligi&#xF6;ser Dialog und religi&#xF6;ser Pluralismus in Deutschland  Geschichtliche Umbr&#xFC;che  Entwicklungen in der Evangelischen Kirche in Deutschland  Grundmuster des interreligi&#xF6;sen Dialogs  Ethische Konvergenzen von vier Weltreligionen  Die Weiterf&#xFC;hrung religionspluralistischen Denkens auf Weltebene  Die mystische Ebene  Migration und interreligi&#xF6;se Begegnungen  Das &#x201E;Weltparlament der Religionen" und die Stiftung &#x201E;Weltethos"  Die Stiftung Weltethos  Interreligi&#xF6;s arbeitende Gruppierungen/Publikationen in Deutschland  Der INTR0A-Projektpreis f&#xFC;r Komplementarit&#xE4;t der Religionen  Zwei Dialogprojekte: ,,Internationale StudierendenTagung zum Dialog ... "/,,Internationale J&#xFC;dischChristliche Bibelwoche"  Rudolf Ottos &#x201E;Religi&#xF6;ser Menschheitsbund"  Konfessions&#xFC;bergreifende und religions&#xF6;kumenische Bem&#xFC;hungen  Fachhochschule f&#xFC;r Interkulturelle Theologie (FIT) Hermannsburg  Drei-Religionen-Grundschule  Missionsbewegung, konziliarer Prozess und interreligi&#xF6;ser Dialog  Zur &#xF6;kumenischen Missionsbewegung von 1990- 2012  Interkulturelle Erziehung als Basiskompetenz des 21. Jh.s  Praktische Beispiele zum interreligi&#xF6;sen Lernen  Vom Nutzen interreligi&#xF6;sen Lernens  Religionsunterricht in Hamburg  Religions- und Ethikunterricht in Bayern  LER, Religionsunterricht und Humanistische Lebenskunde in Brandenburg  Konfessioneller Religionsunterricht in Ostdeutschland am Beispiel Th&#xFC;ringen  Engel der Kulturen - Kunstprojekt zur F&#xF6;rderung des interkulturellen/ interreligi&#xF6;sen Dialogs  Dialog zwischen Judentum und Christentum  Dialog zwischen Judentum und Christentum aus evangelischer Sicht  Interreligi&#xF6;ser Dialog: Islam  lnterreligi&#xF6;ser Dialog: Bah&#xE4;'I  Interreligi&#xF6;ser Dialog: Hinduismus  Interreligi&#xF6;ser Dialog: Buddhismus  Interreligioser Dialog: Weitere Religionen"  Interreligi&#xF6;ser Dialog: Anthroposophie und Waldorfp&#xE4;dagogik  Dialogsituation in den Niederlanden und in Belgien  II - 4.2.12.1 Islam  Dialogsituation in den neuen Bundesl&#xE4;ndern  II - 4.2.13.1 Berlin und Brandenburg  Dialogsituation in &#xD6;sterreich  Dialogsituation in der Schweiz  Intermonastischer Dialog: Anf&#xE4;nge und Entwicklung  Der j&#xFC;disch-christlich-islamische Trialog  ,,United Religions Initiative" (URI)  WissensWert Religionen  Interreligi&#xF6;se Seelsorge  Zwischenstandsbericht aus einem Arbeitsfeld</subfield>
    <subfield code="n">Band 6.</subfield>
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    <subfield code="t">Handbuch der Religionen = Handbook of religions</subfield>
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