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    <title>II - 2.2.2.11 bis II - 4.2.20.1</title>
    <subTitle>Pfingstkirchen  Bund der Baptistengemeinden in Österreich  Bewegungen  Die neo-pfingstliche Bewegung  Transkonfessionelle Bewegungen  Vineyard Deutschland, Österreich, Schweiz  Neben Kirchen und Freikirchen: Unabhängige  Gemeinden, Netzwerke und kleine Sondergruppen  Das Megakirchenmodell. Ein Vergleich von Deutschland und den USA aus soziologischer Perspektive.  Evangelikale und rechtes Denken - Eine ambivalente Debatte  Christlicher Verein Junger Menschen (CVJM)  Praxis kirchlicher Männerarbeit im Kontext der historischen und kulturellen Entwicklung von Geschlechterkonstruktionen  Fünfhundert Jahre Täuferbewegung  Weitere transkonfessionelle Bewegungen  Spirituelle Wege e.V.  Neue Beginen  Die Sorben  Gebetshausbewegung  Ökumenische Bestrebungen  Begegnung der christlichen Konfessionen  Ökumenische Bewegung und Ökumenischer Rat der Kirchen  Die Arbeitsgemeinschaft Christlicher Kirchen (ACK) in Deutschland  Die „größere Ökumene": Begegnung der Religionen  lnterreligiöser Dialog und religiöser Pluralismus in Deutschland  Geschichtliche Umbrüche  Entwicklungen in der Evangelischen Kirche in Deutschland  Grundmuster des interreligiösen Dialogs  Ethische Konvergenzen von vier Weltreligionen  Die Weiterführung religionspluralistischen Denkens auf Weltebene  Die mystische Ebene  Migration und interreligiöse Begegnungen  Das „Weltparlament der Religionen" und die Stiftung „Weltethos"  Die Stiftung Weltethos  Interreligiös arbeitende Gruppierungen/Publikationen in Deutschland  Der INTR0A-Projektpreis für Komplementarität der Religionen  Zwei Dialogprojekte: ,,Internationale StudierendenTagung zum Dialog ... "/,,Internationale JüdischChristliche Bibelwoche"  Rudolf Ottos „Religiöser Menschheitsbund"  Konfessionsübergreifende und religionsökumenische Bemühungen  Fachhochschule für Interkulturelle Theologie (FIT) Hermannsburg  Drei-Religionen-Grundschule  Missionsbewegung, konziliarer Prozess und interreligiöser Dialog  Zur ökumenischen Missionsbewegung von 1990- 2012  Interkulturelle Erziehung als Basiskompetenz des 21. Jh.s  Praktische Beispiele zum interreligiösen Lernen  Vom Nutzen interreligiösen Lernens  Religionsunterricht in Hamburg  Religions- und Ethikunterricht in Bayern  LER, Religionsunterricht und Humanistische Lebenskunde in Brandenburg  Konfessioneller Religionsunterricht in Ostdeutschland am Beispiel Thüringen  Engel der Kulturen - Kunstprojekt zur Förderung des interkulturellen/ interreligiösen Dialogs  Dialog zwischen Judentum und Christentum  Dialog zwischen Judentum und Christentum aus evangelischer Sicht  Interreligiöser Dialog: Islam  lnterreligiöser Dialog: Bahä'I  Interreligiöser Dialog: Hinduismus  Interreligiöser Dialog: Buddhismus  Interreligioser Dialog: Weitere Religionen"  Interreligiöser Dialog: Anthroposophie und Waldorfpädagogik  Dialogsituation in den Niederlanden und in Belgien  II - 4.2.12.1 Islam  Dialogsituation in den neuen Bundesländern  II - 4.2.13.1 Berlin und Brandenburg  Dialogsituation in Österreich  Dialogsituation in der Schweiz  Intermonastischer Dialog: Anfänge und Entwicklung  Der jüdisch-christlich-islamische Trialog  ,,United Religions Initiative" (URI)  WissensWert Religionen  Interreligiöse Seelsorge  Zwischenstandsbericht aus einem Arbeitsfeld</subTitle>
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