<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<record
    xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
    xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/MARC21/slim http://www.loc.gov/standards/marcxml/schema/MARC21slim.xsd"
    xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim">

  <leader>01449nas#a2200145ucc4500</leader>
  <controlfield tag="001">0074124</controlfield>
  <controlfield tag="005">20260801081035.0</controlfield>
  <datafield tag="022" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">0023-9941</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="110" ind1="1" ind2=" ">
    <subfield code="a">Bonifatiuswerk der Deutschen Katholiken</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="245" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">Lebendiges Zeugnis</subfield>
    <subfield code="b">Bildung</subfield>
    <subfield code="n">Heft 1 73(2018)</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="250" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">73,H.1</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="264" ind1=" " ind2="1">
    <subfield code="a">Paderborn</subfield>
    <subfield code="b">Bonifatiuswerk der deutschen Katholiken</subfield>
    <subfield code="c">2018</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="520" ind1="1" ind2=" ">
    <subfield code="a">BILDUNG - 2018 Heft 1 - 73. Jahrgang  Nie war sie so wertvoll wie heute! Kirche als Tr&#xE4;gerin von Bildung | Ralph Bergold  Pr&#xFC;fstein von Bildungsfreiheit und positiver Religionsfreiheit. Bildungsethische &#xDC;berlegungen zum p&#xE4;dagogischen Umgang mit konfessioneller Identit&#xE4;t | Axel Bernd Kunze  Schule in kirchlicher Tr&#xE4;gerschaft Last und Chance des Nachfragebooms | Joachim G&#xF6;bel und Martin Steffens  Caritas Arbeit zwischen Kritik und Unterst&#xFC;tzung Das Beispiel der Lerncaf&#xE9;s | Martina Polleres-Hyll und David Himler  Erwachsenenbildung &#x201C;to go&#x201C; Kirchliche Erwachsenenbildung angesichts gr&#xF6;&#xDF;erer pastoraler R&#xE4;ume | Claudia Pfrang  Politische Bildung. Stiefkind oder Zukunftsdom&#xE4;ne kirchlicher Bildungsarbeit angesichts gesellschaftlicher Herausforderungen? | Guido Erbrich  Junge Erwachsene als Adressaten kirchlicher Bildungsbem&#xFC;hungen: von Jugendakademien und Stipendienf&#xF6;rderung | Andreas Glock  Einf&#xFC;hrung in die Kunstgedanken 2018, Menschsein mit Leib und Seele | Regina Radlbeck-Ossmann  Musik(Theater) | Wilhelm Tolksdorf</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="773" ind1="1" ind2="8">
    <subfield code="w">0030085</subfield>
    <subfield code="t">Lebendiges Zeugnis</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="999" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="c">59157</subfield>
    <subfield code="d">59157</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="952" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="0">0</subfield>
    <subfield code="1">0</subfield>
    <subfield code="4">0</subfield>
    <subfield code="7">0</subfield>
    <subfield code="a">AWMBIB</subfield>
    <subfield code="b">AWMBIB</subfield>
    <subfield code="c">ZSAB</subfield>
    <subfield code="d">2018-03-27</subfield>
    <subfield code="g">12.00</subfield>
    <subfield code="l">0</subfield>
    <subfield code="o">Lebendiges Zeugnis</subfield>
    <subfield code="p">01121100</subfield>
    <subfield code="r">2026-07-31 22:44:20</subfield>
    <subfield code="w">2026-07-31</subfield>
    <subfield code="y">ZSR</subfield>
  </datafield>
</record>
