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    <subfield code="a">Handbuch interkulturelles Coaching</subfield>
    <subfield code="b">Konzepte, Methoden, Kompetenzen kulturreflexiver Begleitung; mit 24 Tabellen</subfield>
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    <subfield code="a">Kultur als Dimension im Coaching aufzugreifen, reagiert auf die facettenreiche und international verflochtene Arbeits- und Lebenswelt, welche eine st&#xE4;ndige Ver&#xE4;nderung der involvierten Akteure und die Auseinandersetzung mit unerwarteten und unbekannten Spielregeln, Erwartungen und Werten erfordert. Dabei zeigt sich zunehmend, dass Kultur im Coaching nur eine von vielen zu beachtenden Reflexionsdimensionen ist. Gesa Kr&#xE4;mer und Kirsten Nazarkiewicz greifen Themen auf, die bislang wenig betrachtet wurden, wie zum Beispiel die Kompetenzanforderungen an den Coach sowie Grundlagen, &#xDC;berlegungen und Impulse aus anderen Disziplinen und f&#xFC;r unterschiedliche Zielgruppen, die f&#xFC;r ein kulturreflexives Coaching hilfreich sein k&#xF6;nnten. Sie fordern Interdisziplinarit&#xE4;t hinsichtlich des Kulturbegriffs und dass interkulturelles Coaching sich von spezifischen kulturellen Kontexten und Wissensbest&#xE4;nden l&#xF6;st und transkulturell gedacht wird. Die Herausforderung transkulturellen Denkens ist, spontane Reaktionen kulturreflexiv zu pr&#xFC;fen und Kompetenzen sowie ein Instrumentarium zu entwickeln, das kulturelle Einfl&#xFC;sse differenziert ber&#xFC;cksichtigt. Die Bedeutung von Kultur im Coaching ist l&#xE4;ngst nicht mehr auf interkulturelles Coaching beschr&#xE4;nkt. Das Handbuch unterst&#xFC;tzt Coachs in ihrer allt&#xE4;glichen Arbeit. Was muss man bedenken oder k&#xF6;nnen, wenn man interkulturelles Coaching anbietet, Fach- und F&#xFC;hrungskr&#xE4;fte im interkulturellen Kontext unterst&#xFC;tzt oder kulturreflexiv auf sich und die Coachingpartner schaut? Von der Auftragskl&#xE4;rung &#xFC;ber die Prozesse, Methoden und Interventionen bis hin zur wechselseitig entstehenden Identit&#xE4;tsarbeit werden Haltung und Kompetenzen von professionellen Begleitern transkulturell reflektiert und gestaltet. Hinweise auf weiterf&#xFC;hrende Literatur machen das Buch zu einem Ausgangspunkt f&#xFC;r die Exploration und eigene Weiterbildung.</subfield>
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    <subfield code="a">Interkulturelle Kommunikation</subfield>
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