01289nas#a2200133ucc4500 0076478 20260801081109.0 Lp Neues Handbuch Hochschullehre Jahr: 2019, Nr. 90 H.90 Berlin DUZ Verlags- und Medienhaus 2019 Kreativität ist kein Zufall - Die Unterstützung kreativer Problemlöseprozesse mit dem Methodenset „Delight" Tobias Seidl Fähigkeiten zur theoriegeleiteten Analyse in einer Vorlesung schärfen - Die didaktische Umsetzung einer interaktiven Übung Gina Di Maio, Julia Gerber Videobasiertes Lernen in der Lehrer/innenbildung Anna Ritter, Magdalena Sonnleitner "Erfolgreich vortragen und präsentieren" - ein Blended-Learning-Format in derTutorenqualifizierung und -zertifizierung. Ein Praxisbericht aus der Hochschule Niederrhein Alexandra Eßer Heike Kröpke Unterspezifizierte Projekte als Auslöser selbstbestimmten Lernens in der Informatik - Konzept und Umsetzung Thomas Hoppe Praktika gestalten und begleiten: Universitäre Möglichkeiten nutzen! Ein Beispiel aus den Erziehungswissenschaften Iris Männle Für noch mehr gute Lehre in Sachsen: Die Weiterentwicklung des Sächsischen Hochschuldidaktik-Zertifikats Laura Kaden 0076477 Neues Handbuch Hochschullehre 61222 61222 0 0 0 0 AWMBIB AWMBIB RAU1 2020-01-14 0.00 0 Lp 01.1 Neu H.90 01170597 2026-07-31 22:44:51 2026-07-31 ZSR