02308nam#a2200277uc#4500 0078294 20260731222836.0 978-3-643-14498-0 29,90 ger Fc Becker, Patrick Herausgeber edt Problem Based Learning (PBL) in der Theologie Patrick Becker, Andreas Herrler, Steffen Jöris (Hg.) Berlin, Münster LIT 2020 149 Seiten Illustrationen Text txt 1\u ohne Hilfsmittel zu benutzen n 1\u nc 1\u Theologie und Hochschuldidaktik Band 10 Inhaltsverzeichnis Vorwort........................................................................................................................7 Einführung Problembasiertes Lernen - was kann man sich darunter vorstellen?..................... 13 Andreas Herrler Praxisbeispiele Problembasiertes Lernen im Propädeutikum......................................................... 33 Alexander-Maximilian Gialousis und Claudia Stenske Jesus Christus als Problem? Erfahrungsbericht aus dem Einsatz von PBL in einer neutestamentlichen Christologie-Vorlesung............................................. 47 Gerhard Hotze Wissenschaftliches Arbeiten in der Kirchengeschichte lernen. Historische Quellentexte als Fälle für Problem Based Learning............................ 61 Monnica Klöckener Moraltheologie - Spielwiese für Problemstellungen............................................... 71 RudolfB. Hein Ethisches Lernen im Schnittfeld ethik- und religionsdidaktischer Reflexionen............................................................................................................. 87 Norbert Brieden Problemorientiertes Lernen mit Professioneller Simulation................................ 121 Manfred Riegger Reflexion Problembasiertes Lernen in der Theologie? Abschließende Reflexionen..........139 Patrick Becker Verzeichnis der Autorinnen und Autoren.............................................................148 Problemorientiertes Lernen Theologiestudium Katholische Kirche Herrler, Andreas Herausgeber edt Jöris, Steffen Herausgeber edt Band 62984 62984 0 0 0 0 AWMBIB AWMBIB RAU23 2020-11-25 29.90 0 Fc 08.8 Pro 01195385 2026-07-31 22:45:19 2026-07-31 BUCH