McCauley, Eric T. <br/><br/>
An analysisof institutional implementation of blended learning and formation considerations in theological education  a qualitative multimethod case study of two schools 
by Eric T. McCauley 
 - xvii, 297 Seiten: Illustrationen 
<br/><br/> Literaturangaben 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Dissertation<br/>Integriertes Lernen<br/>Theologische Ausbildung<br/>Fallstudie<br/>hybrid courses<br/>Institutionalisierung<br/>Tertiärbereich<br/>Geistliche Bildung<br/>Charakterbildung<br/>Pädagogik