01176nas#a2200133ucc4500 0081036 20260801081239.0 Lp Neues Handbuch Hochschullehre Jahr: 2021, Nr. 103 H.103 Berlin DUZ Verlags- und Medienhaus 2021 - Feedback im wertschätzenden Spiegel der Anderen Alexander Klier - Das PDF-Prinzip: Eine Strukturierungshilfe für die Gestaltung von Lehrveranstaltungen Sabine Stank, Ute Zaepernick-Rothe - Digital-Content-Creator-Lehrvideos und Live-Talks in der Kunstdidaktik. Konzeption, Durchführung und Evaluation einer bilateralen OnlineRingvorlesung Nicole Berner, Anna Maria Loffredo - Das hochschuldidaktische Weiterbildungsprogramm„Lehren und Lernen" der TU Berlin zwischen zwei Akkreditierungsverfahren und unter Pandemie-Bedingungen - Teil 2 Monika Rummler - Microteaching in der Qualifizierung von Hochschullehrenden - wie und warum es wirkt Angela Sommer - Digitale Interaktionen zwischen Nähe und Distanz am Beispiel von fokusgutelehredigital des Berliner Zentrums für Hochschullehre Björn Kiehne, Alexandra Schulz 0076477 Neues Handbuch Hochschullehre 65563 65563 0 0 0 0 AWMBIB AWMBIB RAU1 2022-03-08 0.00 0 Lp 01.1 Neu H.103 01221824 2026-07-31 22:45:56 2026-07-31 ZSR