01197nas#a2200133ucc4500 0081515 20260801081246.0 Lp Neues Handbuch Hochschullehre Jahr: 2022, Nr. 108 H.108 Berlin DUZ Verlags- und Medienhaus 2022 A 1.25 Hochschuldidaktische Grundlagen Anwendung von Methoden der „Theorie U“ zur Förderung von Lernhaltung und eigener Wirksamkeit bei Student*innen Nicole Ondrusch, Annja Huber G 6.6 Schlüsselkompetenzen und wissenschaftliches Arbeiten Peer-Feedback mit internationalen Studierendenkohorten Stephan Weyers, Christine Beckmann H 3.9 Prüfungen und Leistungskontrollen Assessment Analytics – Daten digitaler Prüfungen auswerten Falk Scheidig, Kirsten Schweinberger J 3.22 Organisationsentwicklung und Lehrkultur CLASSroom Reflection – Habitusreflexivität als Weg zu einer machtkritischen und diversitätssensiblen Hochschuldidaktik Lisa Scheer, Susanne Kink-Hampersberger, Iris Mendel L 1.52 Hochschuldidaktische Aus- und Weiterbildung In Zweisamkeit und Freiheit – Digitale Lehrbesuche nach dem FAIR-Prinzip Björn Kiehne 0076477 Neues Handbuch Hochschullehre 66034 66034 0 0 0 0 AWMBIB AWMBIB RAU1 2023-01-24 0.00 0 Lp 01.1 Neu H.108 01227116 2026-07-31 22:46:03 2026-07-31 ZSR