01246nas#a2200133ucc4500 0082322 20260801081258.0 Lp Neues Handbuch Hochschullehre Jahr: 2024, Nr. 116 H.116 Berlin DUZ Verlags- und Medienhaus 2024 J 3.29 Organisationsentwicklung und Lehrkultur Dekodieren impliziten Wissens – Disziplinäres Wissen und praktische Expertise für Kompetenzentwicklung zugänglich machen Miriam Barnat H 3.12 Prüfungen und Leistungskontrollen ChatGPT in der Hochschullehre – Nutzung einer generativen KI für die Prüfungsgestaltung Niclas Schaper F 4.9 Beratung und Betreuung Intersektionalität in der translationsorientierten Sprachlehre aus Studierenden- und Lehrendenperspektive Eva Seidl Ems (Maya) Asinowski D 3.51 Medieneinsatz Lernräume als didaktisches Gestaltungselement: Medientechnische Konzeption und Aufbau eines SCALE-UP-Raums Oliver Ujc Marco Bergner Christiane Metzger A 1.33 Hochschuldidaktische Grundlagen KI-Kompetenzen – Was Hochschullehrende über KI wissen (sollten) und wie sie ihr Wissen in der Lehre einsetzen können Dagmar Archan Ivana Krsmanović Cornelius Hübner 0076477 Neues Handbuch Hochschullehre 66827 66827 0 0 0 0 AWMBIB AWMBIB RAU1 2024-09-18 0.00 0 Lp 01.1 Neu H.116 01238778 2026-07-31 22:46:15 2026-07-31 ZSR