Grundzüge einer Moralpädagogik aus evangelischer Perspektive Conrad, Jörg creator Verfasser aut text 1. Aufl. monographic 316 S. 225 mm x 151 mm Das Buch zeigt unter anderem durch die Auseinandersetzung mit kommunitaristischen Positionen Wege, wie eine religiös-weltanschaulich gebundene Moralerziehung im Dialog mit anderen Gestalten von Moralerziehungen ihren unverzichtbaren Beitrag zur Handlungsorientierung der Subjekte und damit zur Gestaltung des Gemeinwesens im öffentlichen Raum der Schule leistet. Jörg Conrad Literaturverz. S. 307 - 316 ; Zugl.: Tübingen, Univ., Diss., 2008 Religiöser Pluralismus Sittliche Erziehung Theologische Ethik Evangelische Religionspädagogik Hochschulschrift P 978-3-451-29958-2 3-451-29958-5 https://d-nb.info/988545527/04 https://d-nb.info/988545527/04 20260731222923.0 0082338