Neues Handbuch Hochschullehre  Jahr: 2024, Nr. 117 

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<br/><br/> - Mirror Machines – Wenn die Lehrveranstaltung zur KI-Ausstellung wird   Nicole Ondrusch Veronica Quandt  - Lehrveranstaltungsevaluation und Feedback  Wechselseitige Rückmeldungen zur Verbesserung der Lehr- und Lernerfahrung in Seminaren   Christoph Bauer  - Dem eigenen Lehrstil auf der Spur   Lisa David  - Kooperative Entwicklung eines hochschulübergreifenden Studiengangs – Erfahrungen am Beispiel des Masterstudiengangs Gender & Queer Studies   Renate Kosuch Inken Lind Barbara Umrath  - Kompetenzorientierte Curriculumsentwicklung  Wie Veränderungen in der Arbeitswelt sich auf die Curriculumsentwicklung auswirken – ein Fallbeispiel   Mark Oelmann Sven Hery