00998nas#a2200121ucc4500 0082479 20260801081300.0 Neues Handbuch Hochschullehre Jahr: 2024, Nr. 117 H.117 Berlin DUZ Verlags- und Medienhaus 2024 - Mirror Machines – Wenn die Lehrveranstaltung zur KI-Ausstellung wird Nicole Ondrusch Veronica Quandt - Lehrveranstaltungsevaluation und Feedback Wechselseitige Rückmeldungen zur Verbesserung der Lehr- und Lernerfahrung in Seminaren Christoph Bauer - Dem eigenen Lehrstil auf der Spur Lisa David - Kooperative Entwicklung eines hochschulübergreifenden Studiengangs – Erfahrungen am Beispiel des Masterstudiengangs Gender & Queer Studies Renate Kosuch Inken Lind Barbara Umrath - Kompetenzorientierte Curriculumsentwicklung Wie Veränderungen in der Arbeitswelt sich auf die Curriculumsentwicklung auswirken – ein Fallbeispiel Mark Oelmann Sven Hery 0076477 Neues Handbuch Hochschullehre 66975 66975 0 0 0 0 AWMBIB AWMBIB RAU1 2025-02-18 0.00 0 Lp 01.1 Neu H.117 01240597 2026-07-31 22:46:17 2026-07-31 ZSR