Jahr: 2024, Nr. 117 text H.117 continuing - Mirror Machines – Wenn die Lehrveranstaltung zur KI-Ausstellung wird Nicole Ondrusch Veronica Quandt - Lehrveranstaltungsevaluation und Feedback Wechselseitige Rückmeldungen zur Verbesserung der Lehr- und Lernerfahrung in Seminaren Christoph Bauer - Dem eigenen Lehrstil auf der Spur Lisa David - Kooperative Entwicklung eines hochschulübergreifenden Studiengangs – Erfahrungen am Beispiel des Masterstudiengangs Gender & Queer Studies Renate Kosuch Inken Lind Barbara Umrath - Kompetenzorientierte Curriculumsentwicklung Wie Veränderungen in der Arbeitswelt sich auf die Curriculumsentwicklung auswirken – ein Fallbeispiel Mark Oelmann Sven Hery 0076477 20260801081300.0 0082479