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_aNeues Handbuch Hochschullehre _nJahr: 2020, Nr. 97 |
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_aBerlin _bDUZ Verlags- und Medienhaus _c2020 |
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| 520 | 1 | _a~ Agiles Lehren und Lernen an Hochschulen - Potenziale von eduScrum Nico Sturm. Heike Rundnagel ~ Erklärvideos in der naturwissenschaftlichen Hochschullehre: Potenziale, Kriterien und Hinweise zur praktischen Umsetzung Till Bruckermann, Daniela Mahler, Anna Maria Rotermund ~ Förderung kommunikativer Kompetenzen von Medizin-Studierenden in Simulationen mit Simulationspatient*innen Alexandra Bergedick, Stefanie Otten-Marré, Andre Karger, Jürgen in der Schmitten ~ Reden ist Silber, Machen ist Gold - Praxislehrprojekte als curricularer Bestandteil in anwendungsorientierten Studiengängen Torsten Klein, Sophie Meinerzhagen ~ Ein Kompass für studentische Beratungsliegen - Entwicklung eines Online-Tools Dagmar Linnartz. Birgit Szczyrba ~ Internationale Kooperationsstrukturen schaffen - Die Hochschule Koblenz und der Kaukasus Sven Binder. Magdalena Stülb. Gabriele Wolff | |
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_w0076477 _tNeues Handbuch Hochschullehre |
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