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_aNeues Handbuch Hochschullehre _nJahr: 2020, Nr. 98 |
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_aBerlin _bDUZ Verlags- und Medienhaus _c2020 |
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| 520 | 1 | _a~ Emergency Remote Teaching - Pragmatische Ansätze zur Transformation von Präsenzlehre zu Onlinelehre Andreas Fleischmann ~ Selbstlernen stärken -Online-Lehre in quantitativen Fächern - Konzept, Umsetzung, Schlussfolgerungen Natalie Packham ~ Hin zum neuen Lehr-ABC: Aufnahmen, Break-out-Rooms und Chats - Mathematikgroßveranstaltungen im digitalen Hörsaal Sina Ike, Benjamin Saefken, Alexander Silbersdorff, Ruven Zapf ~ Weltoffenheit und Toleranz - Kritische Auseinandersetzung mit gruppenbezogener Menschenfeindlichkeit in der universitären Lehre Caroline Gröschner ~ Das LLR-Modell: Lehrhaltung, Lehrtätigkeit und Rückmeldung Kristina Boosmann, Sonka Stein, Janne Fengler ~ Das hochschuldidaktische Zertifikatsprogramm der Hochschule für Polizei und öffentliche Verwaltung Nordrhein-Westfalen Maria Flück, Nadine Kwelik, Angie Lämmerhirt, Bettina Rohwetter | |
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_w0076477 _tNeues Handbuch Hochschullehre |
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