| 000 | 00951nam#a2200301uc#4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0079980 | ||
| 005 | 20260731222854.0 | ||
| 084 | _aDiss | ||
| 100 | 1 |
_aMcCauley, Eric T. _eVerfasser _4aut |
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| 245 |
_aAn analysisof institutional implementation of blended learning and formation considerations in theological education _ba qualitative multimethod case study of two schools _cby Eric T. McCauley |
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| 264 | 1 |
_aKorntal _c2021 |
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| 300 | _axvii, 297 Seiten: Illustrationen | ||
| 336 |
_aText _btxt _81\u |
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| 337 |
_aohne Hilfsmittel zu benutzen _bn _81\u |
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| 338 |
_bnc _81\u |
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| 500 | _aLiteraturangaben | ||
| 650 | 4 | _aDissertation | |
| 650 | 4 | _aIntegriertes Lernen | |
| 650 | 4 | _aTheologische Ausbildung | |
| 650 | 4 | _aFallstudie | |
| 650 | 4 | _ahybrid courses | |
| 650 | 4 | _aInstitutionalisierung | |
| 650 | 4 | _aTertiärbereich | |
| 650 | 4 | _aGeistliche Bildung | |
| 650 | 4 | _aCharakterbildung | |
| 650 | 4 | _aPädagogik | |
| 945 | _aBand | ||
| 999 |
_c64520 _d64520 |
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