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_aNeues Handbuch Hochschullehre _nJahr: 2022, Nr. 105 |
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_aBerlin _bDUZ Verlags- und Medienhaus _c2022 |
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| 520 | 1 | _aL 1.50 Hochschuldidaktische Aus- und Weiterbildung Neuberufene beim Wort nehmen: Das LehrendenCoaching-Programm der TH Köln partizipativ evaluiert Julia Gerber Antonia Wunderlich J 3.20 Organisationsentwicklung und Lehrkultur Coaching in der Hochschule als Impuls im Academic Development Birgit Szczyrba Doris Ternes E 6.9 Veranstaltungsformen Der Educational Virtual Escape Room: Design, Implementierung und Test Nicole Ondrusch E 4.16 Veranstaltungsformen Die Lehrveranstaltung wird zum Projekt: Eine Umsetzung im Kontext von Industrie 4.0 Christoph Sprung E 3.14 Veranstaltungsformen Nachhaltigkeit, Naturverbundenheit und Klimaschutz. Ein Seminar über Gesundheit und Gesundheitsförderung am Beispiel des Waldes Susanne Wolf | |
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_w0076477 _tNeues Handbuch Hochschullehre |
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