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_aNeues Handbuch Hochschullehre _nJahr: 2024, Nr. 117 |
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_aBerlin _bDUZ Verlags- und Medienhaus _c2024 |
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| 520 | 1 | _a- Mirror Machines – Wenn die Lehrveranstaltung zur KI-Ausstellung wird Nicole Ondrusch Veronica Quandt - Lehrveranstaltungsevaluation und Feedback Wechselseitige Rückmeldungen zur Verbesserung der Lehr- und Lernerfahrung in Seminaren Christoph Bauer - Dem eigenen Lehrstil auf der Spur Lisa David - Kooperative Entwicklung eines hochschulübergreifenden Studiengangs – Erfahrungen am Beispiel des Masterstudiengangs Gender & Queer Studies Renate Kosuch Inken Lind Barbara Umrath - Kompetenzorientierte Curriculumsentwicklung Wie Veränderungen in der Arbeitswelt sich auf die Curriculumsentwicklung auswirken – ein Fallbeispiel Mark Oelmann Sven Hery | |
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