Alphabetisierung und Grundbildung in Senegal : ein empirischer Vergleich zwischen modernen und traditionellen Bildungsgängen und Schulen / Ulrike Wiegelmann.

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TextPublisher: Frankfurt IKO - Verl. für Interkulturelle Kommunikation 1999Description: Getr. Zählung : KtISBN:

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	Buch	AWM Korntal Raum 2/3				Vf 06.8 Wie (Browse shelf(Opens below))					Available			00228978

Zugl.: Münster (Westfalen), Univ., Diss., 1998

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